Pruebas Saber: cuando la estrategia creativa convierte la educación en contenido que conecta
Contarle a los estudiantes que deben tomar evaluaciones nunca es tarea fácil, pero con esta estrategia logramos hacerlo de una forma completamente diferente y divertida.
En mayo de 2017, el ICFES enfrentaba el reto de comunicar, como cada año, las fechas y procesos de las pruebas Saber para estudiantes de 3º, 5º y 9º grado. Sin embargo, el objetivo era claro: salir de la típica comunicación institucional y lograr un mensaje más cercano y efectivo.
Detectamos una oportunidad en el alto nivel de atención que los youtubers colombianos generaban en los jóvenes. Así nació la idea de crear un “vlogger” ficticio, un personaje desde su habitación que vivía situaciones similares a los estudiantes mientras contaba, con humor y naturalidad, todo sobre la convocatoria.
Desde mi rol como creativa estratégica, presenté conceptos, ideas y la propuesta estratégico-creativa al cliente. Preparé y entrené al actor para lograr una interpretación auténtica, y desarrollé los guiones de cada contenido y el comercial de televisión. También escribí todas las piezas gráficas digitales que acompañaron la campaña, asegurando coherencia narrativa y tono adaptado al lenguaje de los estudiantes.
El resultado fue una comunicación fresca, empática, divertida y altamente efectiva que transformó una información rutinaria en una historia cercana, logrando que miles de estudiantes conocieran las fechas y se sintieran parte del proceso.
